一、夢幻中的國標武器是什么意思？

國標就是大家說的 國際標準 就是以這個為標準 屬性往下 就是環或垃圾 往上 加的屬性越多 越好 就是多么JP

二、國際關系研究中的本體論可分為？

本體的目標是捕獲相關領域的知識,提供對該領域知識的共同理解,確定該領域內共同認可的詞匯,并從不同層次的形式化模式上給出這些詞匯和詞匯之間相互關系的明確定義。

這些領域中，一般來說，本體研究是關于知識概念表示e79fa5e98193e59b9ee7ad和知識組織體系方面的研究。

德國卡爾斯魯厄大學的Studer等學者〔1998〕認為本體有四大特征:110)

(l)本體是明確的(ExPlicit)。是指“被引用的概念所屬的上位類與在使用此概念時的限制條件應預先得到明確的定義和說明”。

(2)本體是形式化的(Formal)。是指“本體應該具有機器可讀性”。

(3)本體是共享的(Shared)。是指在一個本體中，知識所表達的觀念、觀點應該“抓住知識的共性，也就是說，它不只是為某一小部分人所接受的，而是為整個群體所接受的”。

(4)本體是概念化的，它是一個概念體系，又稱概念模型(ConceptUalization)。所謂概念化是指“客觀世界中某些現象的一個抽象模式，該模式是通過定義了這些現象的相關概念形成的”。正如意大利中世紀經院派哲學家圣托馬斯(1226~1274〕所說的:“我們通過把物質的形象抽象為觀念來理解物質，然后，用這樣的知識來獲取非物質的知識”。

斯坦福大學的NatalyaF.Noy和DeborallLMcGulliness認為，一個本體其實就是一套關于某一領域概念的規范而清晰的描本體理論

及在農業文獻檢索系統中的應用研究—以花卉學本體建模為例述，它包含類(classes，有時也被稱作概念concePts)，每一個概念的屬性(properties)描述了有關概念的各種特征和屬性〔又稱slots，有時也被稱為roles或attributes)，還有屬性的限制條件(restrictions，即分面facets，有時也被稱作rolerestrictinns或constrainis)。一個完整的本體還要包含一系列與某個類相關的實例(instances)，這些實例組成了一個知識庫(一K加owledgeBase)。

本體是一個關于某些主題的、層次清晰的規范說明。它是一個已經得到公 認的形式化的知識表示體系，它包含詞表(或名稱表/術語表)，詞表中的術語 全是與某一專業領域相關的，詞表中的邏輯聲明全部是用來描述那些術語的含 義和術語間關系的，即它們是怎樣和其它術語相關聯的。因此，本體提供了一 個用來表達和交流某些主題知識的詞表和一個關系集，關系集是詞表中術語間 關系的集合。

本體作為知識組織的重要手段應該具有以下要素:

(l)聲明(Statement)。聲明用來說明本體所表示的知識范圍、主體，以及它 的主要用途和目的。

(2)公理(Asinm)。公理通常都是一階謂詞邏輯的表達式。公理是那種無須 再進行證明的邏輯永真式(重言式)。例如，三角形內角之和等于180度。 (3)概念、又稱為類(concePt，Class)。類是相似術語所表達的概念的集合體。 (4)屬性(Pr叩erty，slot)。屬性用來描述類中的概念，具有限制類中的概念 和實例的功能。一些類具有某一屬性，另外一些類不具備這一屬性。屬性是區 分類的標準。屬性具有繼承性。一個屬性必須具有相應的屬性值。例如，“花卉”

這一類，具有屬性“花色”，屬性取值類型是枚舉型，范圍是“紅、橙、黃、綠、 藍、紫、白??” .

三、python圖形化界面設計tkinter

python提供了多個圖形開發界面的庫，幾個常用Python GUI庫如下：

四、CSS一共有多少個屬性呢？

css 2.0 中有122個標準屬性，其中有一些屬性不被IE支持，IE又有其一些特有專有的屬性，所以不只是122個，但是我們常用的也就幾十個，但是學習過程中最好全去了解一遍，這對以后的兼容問題很有用！

五、如何做好品質管理工作？

全面質量管理

一、TQM的來源

全面質量管理（Total Quality Management，簡稱TQM）是以質量管理為中心，以全員參與為基礎，旨在通過讓顧客和所有相關方受益而到達長期成功的一種管理途徑。菲根堡姆于1961年提出全面質量管理的概念。發達國家組織運用全面質量管理使產品或服務質量獲得迅速提高，引起了世界各國的廣泛關注。全面質量管理的觀點逐漸在全球范圍內獲得廣泛傳播，各國都結合自己的實踐有所創新發展。目前舉世矚目的ISO9000族質量管理標準、美國波多里奇獎、歐洲質量獎、日本戴明獎等各種質量獎及卓越經營模式、六西格瑪管理模式等，都是以全面質量管理的理論和方法為基礎的。

二、TQM的定義

為了能夠在最經濟的水平上并考慮到充分滿足顧客要求的條件下進行市場研究、設計、制造和售后服務，把企業內各部門的研制質量、維持質量和提高質量的活動構成為一體的一種有效的體系。

TQM的管理理念是已客戶為導向的，所有全員質量管理組織的人員通過全員參與的，通過跨功能、跨等級的管理，利用所有的解決問題的方法來系統地管理組織的改進與進步。

TQM 結合了產品質量，過程控制，質量保證，和質量改進，從而成為一個經過變革后的組織中的過程的控制，能通過更經濟有效的方式來滿足客戶要求。

受控的生產過程在產品和服務未能滿足客戶需求時仍不能幫助公司增長市場份額。

三、實施TQM的作用：

? 提高產品質量

? 改善產品設計

? 加速生產流程

? 鼓舞員工的士氣和增強質量意識

? 改進產品售后服務

? 提高市場的接受程度

? 降低經營質量成本

? 減少經營虧損

? 降低現場維修成本

? 減少責任事故

四、實施TQM的操作要領：

要成功實施TQM，一個組織必須關注以下8個要素：

I. Foundation（基礎）

1. Ethics （良好的道德規范（組織的和個人的））

2. Integrity（真誠、誠實）

3. Trust （信任）

II. Bricks（磚塊）

4.Training （培訓）

5. Teamwork （團隊精神）

6. Leadership（領導能力）

III. Binding Mortar（灰泥粘合物）

7. Communication（溝通）

IV. Roof（房頂）

8. Recognition（嘉獎）

五、TQM體系的理念及專業術語：

1. 在“質量控制”（Quality Control）這一短語中，“質量”一詞并不具有絕對意義上的“最好”的一般含義。質量是指“最適合于一定顧客的要求”。這些要求是：a.產品的實際用途；b.產品的售價。

2. 在“質量控制”這一短語中，“控制”一詞表示一種管理手段，包括四個步驟：a.制訂質量標準；b.評價標準的執行情況；c.偏離標準時采了糾正措施；d.安排改善標準的計劃。

3. 影響產品質量的因素可以劃分為兩大類：a.技術方面的，即機器、材料和工藝；b.人方面的，即操作者、班組長和公司的其他人員。在這兩類因素中，人的因素重要得多。

4. 全面質量管理是提供優質產品所永遠需要的優良的產品設計，加工方法以及認真的產品維修服務等活動的一種重要手段。

5. 質量管理的基本原理適用于任何制造過程，由于企業行業、規模的不同，方法的使用上略有不同，但基本原理仍然是相同的。方法上的差別可概括為：在大量生產中，質量管理的重點在產品，在單件小批生產中，重點在控制工序。

6. 質量管理貫穿在工業生產過程的所有階段。首先是向用戶發送產品，并且進行安裝和現場維修服務。

7. 要有效地控制影響產品質量的因素，就必須在生產或服務過程的所有主要階段加以控制。這些控制就叫質量管理工作（Job of quality control），按其性質可分為四類：a.新設計控制；b.進廠材料控制；c.產品控制；d.專題研究。

8. 建立質量體系是開展質量管理工作的一種最有效的方法與手段。

9. 質量成本是衡量和優化全面質量管理活動的一種手段。

10. 在組織方面，全面質量管理是上層管理部門的工具，用來委派產品質量方面的職權和職責，以達到既可免除上層管理部門的瑣事，又可保留上層管理部門確保質量成果令人滿意的手段的目的。

11. 原則上，總經理應當成為公司質量管理工作的“總設計師”，同時，他和公司其他主要職能部門還應促進公司在效率、現代化、質量控制等方面的發揮。

12. 從人際關系的觀點來看，質量管理組織包括兩個方面：a.為有關的全體人員和部門提供產品的質量信息和溝通渠道；b.為有關的雇員和部門參與整個質量管理工作提供手段。

13. 質量管理工作必須有上層管理部門的全力支持。如果上層管理部門的支持不夠熱情，那么，向公司內其他人宣傳得再多也不可能取得真正的效果。

14. 在全面質量管理工作中，無論何時、何處都會用到數理統計方法，但是，數理統計方法只是全面質量管理中的一個內容，它不等于全面質量管理。

15. 應該認真地在公司的范圍內逐步開展全面質量管理活動。明智的做法是，選擇一兩個質量課題加以解決并取得成功，然后按這種方式一步一步地實施質量管理計劃。

16. 全面質量管理工作的一個重要特征是，從根源處控制質量。例如，通過由操作者自己衡量成績來促進和樹立他對產品質量的責任感和關心，就是全面質量管理工作的積極成果。

六、品質管理的六大系統項目：

A、質量。產品過程或服務所具備的滿足明示或隱含需要的特征和特性的總和。

B、質量控制。為達到質量要求而采取的作業技術和活動。

C、質量保證。為使人們確信某產品或服務能滿足特定質量要求所必需的全部有計劃、有系統的活動。

D、質量方針。由公司的最高管理者正式頒存布的總質量宗旨和目標。

E、質量管理。制定和實施質量方針的管理職能，是公司全而管理職能的一個方面。

F、質量體系。為實施質量管理責任所需的組織結構、職責、程序、過程和資源。

七、TQM與ISO9000的區別

1、ISO9000作為質量管理和質量保證標準，具有標準的屬性，實現了質量管理的有序、統一、規范并保持相對穩定性。TQM則是質量管理學說發展到一定階段的一種新的理論，是一個實踐的、不斷改進的過程。

2、ISO9000族標準是從購買方(顧客)的角度向企業提出質量管理和質量保證方面的要求，強調符合性。TQM則是從組織(企業)本身的角度出發，動員組織(企業)的各方面參與質量管理工作，強調質量的不斷改進。

3、ISO9000重視過程，強調所有工作都是通過過程控制來實現；TQM重視結果，強調發揮人的主觀能動性和創造性。

4、ISO9000族標準主要反映歐美的管理哲學，而TQM則反映現代管理思想，強調在不斷變化的客觀條件下，其質量管理自主計劃、自主實施、自主檢查、自主提高。

八、質量工程全體系計劃概念圖：

質量工程的計劃方法

計 劃 體 系 實 施 方 法

制訂驗收判斷準則 特性分類

驗收抽樣

規定驗收程序和驗收設施 確定自制檢測手段

確定對檢測手段的要求

計劃文件的編制 質量計劃工作的文件

技術說明書、程序和手冊的審查

與供應商的聯系和合作

讓供應商了解質量要求

對供應商提供服務

材料驗證方案

建立質量信息體系

質量信息反饋

責任損失的控制

數據處理與計算機的應用

軟件的控制

與其他職能部門的溝通聯系

現場信息反饋

確保糾正措施的實施

開展審核

確保顧客始終滿意 糾正措施

審核計劃——產品、工序與體系

現場質量管理

備品附件的質量管理

向顧客宣傳質量

保持產品的外形 顧客的態度

向顧客宣傳質量

外形控制，設計更改，可追溯性

綜上所述。質量控制理論的發展可以概括為五個階段。（1）質量檢驗階段，僅能對產品的質量實行事后把關。但質量并不是檢驗出來的，所以，質量檢驗并不能提高產品質量，只能剔除次品和廢品。（2）檢驗階段發展到統計過程控制階段，利用工序質量控制圖進行質量控制，產品質量不是檢驗出來的，而是生產制造出來的，質量控制的重點應放在制造階段，從而將質量控制從事后把關提前到制造階段。（3）質量控制擴展到產品壽命循環的全過程，強調全體員工都參與質量控制。（4）設計階段，包括離線質量工程學（主要利用三次設計技術）和在線質量工程學（在線工況檢測和反饋控制）。產品質量首先是設計出來的，其次才是制造出來的。因此，質量控制的重點應放在設計階段，從而將質量控制從制造階段進一步提前到設計階段。（5）利用計算機進行質量管理（CAQ）的階段，出現了在CIMS環境下的質量信息系統（QIS）。借助于先進的信息技術，質量控制與管理又上了一個新臺階，因為信息技術可以實現以往所無法實現的很多質量控制與管理功能。