一、鬼寵共生加多少屬性？
每只鬼寵都可與一只陽間寵物共生，共生后雙方成長都會增加;當道友返回陽間時，共生加成仍然有效。
鬼寵共生規則：
1.鬼寵與陽間寵物共生后，雙方成長都會增加。
2.陽間寵物增加的成長與共生鬼寵的類型、培元階級有關。
3.鬼寵增加的成長與共生陽間寵物的強化、點化、羽化、幻化培養進度有關。
4.共生增加的成長會根據寵物特性自行調整，如氣血成長較高的寵物共生后會獲得較多的氣血成長加成。
5.一只鬼寵同一時間只能與一只陽間寵物共生。
但共生提供的屬性加成和以下幾點有關：
1.鬼寵資質不同增加屬性數值不同(鬼仙>鬼將>鬼卒)
2.資質相同的鬼寵，培元階數不同增加數值不同(例：培元三階>培元二階>培元一階)
3.共生增加的成長會根據陽間寵物特性自行調整(例：相同的鬼寵，與老鼠共生時加的速度更多，但與老虎共生時加的物傷更多)
二、植物的共生之謎，哪些植物能共生？
共生可以簡單的看作是生物生活在一起，相互之間直接或間接的不斷的發生某種聯系。這類聯系可分為：互利共生，相互作用對雙方都有利；共棲，只對一方有利，但對另一方無害；寄生，對一方有利，對另一方有害。
最為人們熟知的植物共生現象：真菌和苔蘚的共生；豆科植物和根瘤菌的共生。
地衣就是真菌和苔蘚植物的共生體，地衣靠真菌的菌絲吸收養料，靠苔蘚植物的光合作用制造有機物。
如果把地衣中的真菌和苔蘚植物分開，兩者都不能獨立生活。
豆科植物和根瘤菌是一個植物共生體。根瘤菌存在于土壤中，是有鞭毛的桿菌。
根瘤菌與豆科植物之間有一定的寄主特異性，但不十分嚴格，例如豌豆根瘤菌能與豌豆共生，也能與蠶豆共生，但不能與大豆共生。
三、共生的事例？
十個共生關系的例子是如下：
1、小丑魚與海葵
小丑魚居住在海葵的觸手之間，這些魚可以使海葵免于被其他魚類食用，而海葵有刺細胞的觸手，可使小丑魚免于被掠食，而小丑魚本身則會分泌一種黏液在身體表面，保護自己不被海葵傷害。
2、鰕虎魚與槍蝦
一些鰕虎魚種類，可和槍蝦類形成共生。蝦子會在沙中挖掘洞穴并且清理它，這兩種生物就居住在這個洞穴里面，蝦子幾乎是全盲而因此若在水底，有天敵的狀況下會變得非常脆弱，在危急的情況下鰕虎魚用尾巴碰觸蝦，以警告它們身處危險之中，隨后兩種生物都會迅速退回洞穴中保護自己。
3、鳥類與鱷魚
在陸地環境，有一種鳥以擅長捕食鱷魚身上的寄生蟲而出名，而鱷魚也歡迎鳥類在身上尋找寄生蟲、甚至張大口顎以利鳥兒安全地至鱷魚口中覓食，對鳥來說，這不僅是現成的食物來源，也是一個很安全的環境，因為許多掠食者不敢在鱷魚身邊攻擊這些鳥類。
4、微生物的共生
兩種生物共居在一起，相互分工合作、相依為命，甚至達到難分難解、合 二為一的極其緊密的一種相互關系。
5、白蟻與多鞭毛蟲
如白蟻與其腸道中的多鞭毛蟲的關系便屬共生。白蟻吃木材，但其腸道中卻沒有消化木質纖維的酶；生活在白蟻腸道中的多鞭毛蟲能分泌纖維素水解酶，將木質纖維消化分解成糖，這些糖既供多鞭毛蟲利用，又為白蟻的生命活動提供能量。
6、螞蟻與蚜蟲
河北大學生命科學學院陳立教授團隊在實驗室建立了螞蟻—蚜蟲共生體系，選擇紅火蟻和國內常見的棉蚜作為實驗對象。研究發現，當紅火蟻和棉蚜共生時，棉蚜的種群數量增長很快。
7、根瘤菌與植物間的共生
包括常見的多種根瘤菌與豆科植物間的共生以及其他非豆科植物(榿木屬、楊梅屬、美洲茶屬等)與弗蘭克氏菌屬(Frankia)放線菌的共生等。
8、菌根菌與植物
在自然界中的大部分植物都長有菌根，它具有改善植物營養、調節植物代謝和增強植物抗病能力等功能。有些植物，如蘭科植物的種子若無菌根菌的共生就不會芽，杜鵑科植物的幼苗若無菌根菌的共生就不能存活。
9、前者是子囊菌等真菌與綠藻共生，
后者是真菌與藍細菌(舊稱藍綠藻或藍藻
)的共生其中的綠藻或藍細菌進行自養的光合作用，為真菌提供有機養料，而真菌則進行異養生活，以其產生的有機酸分解巖石，從而為藻類或藍細菌提供礦質元素。
10、瘤胃微生物與反芻動物
的共生牛、羊、鹿、駱駝和長頸鹿等屬于反芻動物，它們一般都有瘤胃、網胃(蜂巢胃)、瓣胃和皺胃4部分組成復雜的反芻胃，通過與瘤胃微生物的共生，它們才可消化植物的纖維素。
互利共生簡介：
1、互利共生是生態系統中最重要的種間關系，生態系統無法離開互利共生關系存在。在共生關系中，一方為另一方提供有利于生存的幫助，同時也獲得對方的幫助。
2、共生是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關系，動物、植物、菌類以及三者中任意兩者之間都存在“共生”。
四、共生的含義？
共生（mutualism）是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關系。動物、植物、菌類以及三者中任意兩者之間都存在“共生”。在共生關系中，一方為另一方提供有利于生存的幫助，同時也獲得對方的幫助。
兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。倘若彼此分開，則雙方或其中一方便無法生存。
五、互利共生的例子？
有：
蜜蜂與花朵：蜜蜂采集花粉和花蜜，而花朵通過蜜蜂的傳粉來完成繁殖。蜜蜂授粉可以促進花朵繁殖，而花朵提供蜜蜂食物，是互利共生的例子。
鳥類與植物：一些鳥類以植物的果實為食物，而在食用果實的過程中，鳥類會吞食果實中的種子，并在其他地方排泄，從而幫助種子傳播，助于植物的繁殖。
六、和諧共生的意思？
和諧共生是指人與自然是生命共同體，是人與自然關系的一種可持續發展的狀態。人類尊重自然、順應自然、保護自然，而自然也滋養人類、哺育人類、教化人類。
中國的古人早就認識到人與自然和諧共生，提出了天人合一的思想。
老子說:“人法地，地法天，天法道，道法自然。”道法自然其實就是講要求人類要遵循自然規律。
孔子說:“子釣而不綱，弋不射宿。”意思是不用大網打魚，不射夜宿之鳥。
七、共生形象的例子？
合作共生是大自然中很常見的現象，珊瑚礁也是如此，才這么美麗。
昆蟲綱等翅目的昆蟲和其腸道中的鞭毛蟲或細菌之間的關系就是共生關系。等翅目昆蟲的腸道是鞭毛蟲或細菌的棲身之所，它們幫助等翅目昆蟲消化纖維素，而等翅目昆蟲不僅為它們提供藏身之所，還給它們提供養料。若互相分離，兩者都不能生存。
。牛、羊等反芻動物與瘤胃微生物共生就是其中的一個例子。反芻動物的瘤胃的溫度恒定、pH保持在5.8—6.8之間，瘤胃中的CO2、CH44等氣體造成無氧環境，大量的草料經過口腔后與唾液混合進入瘤胃中，為其中的微生物提供了豐富的營養物質。瘤胃微生物分解纖維素，為反芻動物提供糖類、氨基酸和維生素等營養。兩者相互依賴，互惠共生。
海洋生物群落中共生現象也十分普遍，如小丑魚和海葵之間；某些小蝦和海葵之間；珊瑚鱒和隆頭魚之類擔任“清潔工作”的魚之間的關系。太平洋中有一種大珊瑚——石芝，呈美麗的翠綠色，非常漂亮，這是因為其組織中共生著一種微小的海藻的緣故。
八、多元共生的意思？
多元共生是中國文化的顯著特點。就中國文化的發生來說，它是多元的，具體可以說有黃河文化和長江文化不同的兩源。我們過去講中國文化，一般都講黃河文化，以黃河文化為基準，因而黃土地文化、農耕文化、內陸文化、寫實主義文化等等，成為人們概括中國文化的常用語言。但長江文化為我們提供了不同于黃河文化的范例。甚至長江上游、中游和下游所呈現的文化面貌也是如此的不同。
九、互惠共生的諺語？
1、合作共贏，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態，更是一種智慧。
2、我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達到完美的境界了。——泰戈爾
3、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。荀況
4、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。——列夫·托爾斯泰
5、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
6、我不應把我的作品全歸功于自己的，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。
7、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——荀況
8、笑迎八方賓朋，笑納八方商機。
9、真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂性格心理以至于道德的最好的考驗。
10、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。叔本華
十、共生互利的意思？
中文名稱：互利共生 英文名稱：mutualism 其他名稱：互惠共生 定義1：兩種昆蟲生活在一起，雙方都能從中獲益的共生現象。
應用學科：昆蟲學（一級學科）；昆蟲生態學（二級學科） 定義2：兩物種長期共同生活在一起，彼此相互依賴，雙方獲利且達到了彼此不能離開獨立生存之程度的一種共生現象。
應用學科：生態學（一級學科）；種群生態學（二級學科）
