一、郭沫若為何喜歡挖掘墳墓，他是真正的考古專家嗎

郭沫如果我國近代出名的文學家和汗青學家，對汗青有著怪異的研討，曾著作多本汗青乘籍，正在哪個年代，中國很多的文物都流失落到了國外，令郭沫若非常惋惜，郭沫若由于喜好汗青，出格對考古非常感興味，感觸感染古代帝王的墳墓里會有很多嚴峻的汗青發現，他的空想是把中國各大帝王的墓挖出來看看。

正在1955年，郭沫若和一批汗青學家想打開通成祖朱棣的陵墓，但是遭到很多的人的否決，由于當時的技能達沒有到現正在的要求，怕墓里的貴重文物，會遭到粉碎，就算挖出來，也會怕得沒有到妥當呵護，得沒有到應有的汗青價格，但是郭沫若還是沒有S心，因而叨教了下級局部，為了很多的了解明朝的汗青文明，便同意了，但是，到了朱棣的陵墓后，發掘卻是費力重重，已連發掘的幾天還是沒有見進項，因而郭沫若一臉掃興的歸去了。

郭沫若一看朱棣的陵是挖沒有了了，因而改挖了萬歷皇上的墳墓，郭沫若一X人到來了陵墓，一連幾天毫無進項，此日，郭沫若的隊員，正在定陵勘探，感觸感染很累，便正在一個石頭上做個下去，功效俄然望見，城墻的上方有幾塊磚失落了過來，閃現了一個圓洞，原本這就是進入土宮的入口，眾人進入一看，被皇陵里的景象驚呆了，發現很多的陪葬品和貴重文物正在里頭，但是也有被粉碎的文物，本下眾人打開皇陵當前，很多的字畫和冊本和其他文物，相識到氛圍被氧化了，很快被灰飛煙滅了。

二、企業師傅帶徒弟的工作經驗總結

師徒制：班組呼喚傳統回歸

師徒制在我國由來已久，曾一度成為青年掌握技能的重要途徑。過去新工人進廠，均由企業指定技能高超的師傅進行傳幫帶，2至3年學徒期滿后，則由企業對其進行技能考核，確定徒弟的技能等級，達不到要求者還要延期出徒。然而，自上世紀90年代后，由于種種原因，“師帶徒”在許多企業呈松散狀態甚至銷聲匿跡。接下來就是許多身懷絕技的老師傅技能失傳，眾多國企高級藍領頻頻告急，技工人才極度短缺，一些關鍵性工序和工種甚至斷檔或后繼乏人。而今，許多企業又恢復或強化師徒制，卻又碰到“捆綁不成夫妻”的難題，在企業急缺技工的情況下，呼喚師徒制回歸，正成為企業和員工自身發展的需要。

員工需要“師徒情”

一位國有特大型企業的退休老廠長曾深有感觸地說：“師徒制是企業投入少、見效快、激發青工愛崗敬業、走崗位成才路的最佳培訓機制。尤為重要的是，師徒制成為一種紐帶，將兩代人之間的關系凝聚成事業的傳承者、生活的互助者。徒弟以師傅為榮，師傅以徒弟為耀。”

據這位老廠長介紹：前幾天，他們廠一位老8級鉗工、89歲的趙師傅患癌癥去世，生前，趙師傅無兒無女，都是徒弟們照料他生活，逢年過節及老人過生日，徒弟們都拿著禮物拜訪，在他生命的最后階段，是他5個60歲左右的徒弟帶著子女，日夜相伴輪流守候他，就連醫療費、喪葬費等都是5個徒弟共同支付的。這就是師徒情！

一名榮獲全國百名技術能手的高級鉗工技師談起自己的成長時，至今對師傅充滿感激：“我師傅是革新能手，我的本事都是師傅傳授的，無論在工作學習生活的各個方面，每一步的成長，都離不開師傅的辛勤指導和教誨，應該說，是師傅影響了我的人生。”

師不必賢于弟子，弟子不必不如師。采訪中，凡經歷過師徒制的人，每個人都能講出一段感人肺腑的師徒情……如今，許多企業員工深情地說：那時的師徒情深，真讓人羨慕。

師徒制急需恢復完善

一位高級電工技師深有感觸地說：“雖然技校畢業時我拿到了4級工證。但到了企業實際一操作，與師傅一比，才感到手藝差得遠吶，干起活來根本不知道從何下手，許多故障不知道如何查找如何排除。事實上，技校畢業生剛參加工作，無論理論還是實際都處于似懂非懂階段，真正成熟起來還要靠在企業繼續拜師學藝。可以說，技校領我入了門，但80％的手藝是在企業跟師傅學的。”

筆者在一家金屬加工企業采訪，聽公司經理講了一段十分尷尬的事：“去年，外企慕名來企業簽訂一筆合同，可企業鉚接工藝早已失傳。在職工人沒有一個能操作鉚接工藝的，沒辦法，只好請回十幾位70多歲的退休老工人帶著在職青年工人干，但這種技能不是短期內就能練會的。合同總算如期兌現了，可由于支付這些請來老工人不菲的勞務費，結果，企業一個工程下來虧損了幾十萬元。如果此手藝不丟，企業不但不會虧損，反而還會贏利。”

國家勞動和社會保障部培訓司負責人在接受采訪中指出：重視對在職工人技能的培訓，落實師徒制是很重要的一個環節。師徒制是引導和培養高級藍領的有效途徑，也是建立學習型企業、進行人性化管理、提高職工素質的一個最重要載體。

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三、裸辭，達不到崗位要求，學習技能的空窗期怎么辦

1. 第一種：如果很想從事那個崗位，技能達不到的話，降低自己的要求，繼續尋找合適的又愿意培養的公司。但是這個找工作的過程壓力會比較大，自己抗壓能力要比較強，如果想遵從自己內心的選擇就得抗住這份壓力；

2. 第二種方法就是曲線救國，先找份跟自己之前差不多的工作，找到這個工作的幾率要比一個陌生的崗位要大。工作之余努力充電，等到能力達到崗位要求后再跳槽。前提不可心猿意馬，本職工作完成后，才可以去繼續自己的學習。不要讓每一份工作都留下遺憾，也不要把每一份工作都當做跳板。