一、古典素描和素描的區別？
古典素描和素描區別？
素描的話，它是有簡單的可以畫花草，人物，風景等等。而古典素描的話，它畫的是花草與人物居多。
二、精微素描與素描的區別？
精微素描和普通素描區別：
最明顯的就是細節，你可以認為普通素描分辨率低，精微素描分辨率高。精微素描就是在普通素描的大關系上清晰化細節，比如毛衣在普通素描中可能就簡單的波浪線和大明暗關系概括，精微素描實則細化毛衣上的每一根毛線。
三、素描紙和素描本的區別？
一、素描紙一般顆粒會比素描本的大、更容易出效果；而素描本一般是A4大小。素描紙8開4開都有。二、詳解：素描紙最大的是全開的（ 781×1086mm ）、其次是半開（ 530×760mm ）然后是——3開362×781mm 、 4開 390×543 mm 、 6開 362×390mm 、 8開 271×390mm 、16開 195×271mm 、32開 130×184mm。
四、趣味素描和素描的區別？
趣味素描就是圍繞一個有趣味的主題進行創意設計，再利用素描的基本表現技法（如:構圖的大小遠近、明暗的強弱虛實等）使得畫面既有主題性趣味又有立體空間感。趣味素描讓孩子學習把平面的東西畫出立體感，2D轉向3D的過程，造型立體和光影效果，同時，素描作為獨立的藝術種類，自有其獨特的藝術價值，當然，專門的素描藝術家并不多，大都是兼職者，如諸位大師們，他廖寥幾筆的創作草稿就已經價值不菲，你根本不用分是基礎性強的速寫還是獨立的藝術品。
五、大學素描和高考素描的區別？
區別主要在于內容 和表現形式不同，
高考素描 的內容形式單一 相對簡單，主要學習幾何體 靜物 人物等，以寫實為主，注重明暗對比 形體結構準確 光線條件等，
大學素描 相對復雜和多元化，畫幅很大 多畫一開，像《大衛》要寫生一個月，長期作品更多，材料上不僅用素描紙 還有黃卡紙 白板紙等，用鉛筆炭筆 還有粉筆等，還會畫人體裸體畫，
六、專業素描和結構素描的區別？
1.素描：對物體進行形狀與體積的塑造。進行黑，白，灰三大面的刻畫。切記要把三大面拉開。體積感才會更強烈。
2.結構素描：對物體只刻畫外型與物體內部看不到得一些輔助于抓型的結構線。外部輪廓線可以畫得實一點，相對內部結構線可以虛一點。
七、素描怎么排線素描排線的技巧？
第一種：順手的平行排線：有次序的順手排線。
第二種：重疊的排線樣式：在一塊區域多畫幾遍第一種方法。通俗的說，就是在排完一遍線后，再重疊二遍三遍線條。這時線條幾乎看不見，成為一個完整的色塊。
第三種：交錯的排線方式：就是在畫過第一遍排線以后，再在上面鋪上第二層不同方向的排線，兩遍之間的方向依照菱形最好，一般不用十字交叉，除非要表現一些特殊的物品。這樣使得整體畫面相協調，和諧。
第四種：轉折排線：根據物體形態結構的排線形式，能更好的塑造物體的形態。同時，排線握筆姿勢非常重。因為畫好排線就需要有正確的握筆姿勢，排線握筆姿勢主要分為兩種，持棒式和握筆式。
八、素描靜物和素描頭像的區別？
素描靜物一般在素描頭像課程之前，先經過靜物的練習，達到一定水準的時候可進行素描頭像訓練，由石膏人面像→石膏頭像→臨摹頭像→照片練習/寫生練習。
素描靜物是素描頭像的基礎，其主要練習的是構圖、造型、對比關系、明暗關系、質感、特征等。素描頭像在此基礎上更看重質感和特征的表達。素描靜物多針對物體，素描頭像多針對人。
九、創意素描和專業素描的區別？
創意素描與傳統素描的區別是：前者探詢主觀性而后者是重塑客觀；前者探索“未知”，后者是再現“所見”；前者是通過對形體的變異、并置、錯位、重疊、嫁接等方式以獲得虛擬境界，也就是藝術境界，后者是對形體的比例、透視、體積、空間、光線等進行塑造。
在素描教學中，我們往往不知不覺的將繪畫，尤其是古典繪畫的基礎素描或蘇派素描用于工藝專業的教學基礎課，強調練就過硬的本領，表現出對象的三度空間、質感、量感感，將對象的存在狀態，以及主觀感受清晰的表現出來；并且把訓練繪畫的一整套的素描教學原則照搬到工藝專業的基礎課教學之中，結果遏制了工藝專業學生的創造能力和對結構的觀察力。
十、素描都有什么型號的素描鉛筆？
從3H-2H-H-HB-B-2B-3B-4B-5B-6B-7B-8B-9B-10B-11B-12B-13B-14B共計18種鉛筆型號。
國產鉛筆分兩種類型，以HB為中界線，向軟性與深色變化是B至6B，為了更適應繪畫需要又有了7B至14B等，稱為繪畫鉛筆。.H表示硬度，前面標志的數字越大，質地越硬，可用來畫較光的部分。
鉛筆標志B表示黑度，也就是筆芯里炭黑的含量，前面標志的數字越大，顏色越黑，鉛芯的質感也越軟，疏松。可用來畫較暗的部分。H表示硬度，前面標志的數字越大，質地越硬，可用來畫較光的部分。
鉛筆的種類較多，有硬有軟，有深有淺，比較俱全，可以畫出較多的調子，鉛筆的色澤又便于表現調子中的許多銀灰色層次，對于石膏等基礎訓練作業效果較好，初學者比較容易把握，因此，較適合于基礎訓練開始時應用。
