一、人格名詞解釋
“人格”一詞在生活中有多種含義。有道德上的人格，它指一個人的品德和操守；有法律意義上的人格，它指享有法律地位的人；有文學(xué)意義上的人格，它指人物心理的獨特性和典型性。在心理學(xué)上，由于心理學(xué)家各自的研究取向不同，對人格的看法也有很大差異。我們認(rèn)為，人格是構(gòu)成一個人的思想，情感及行為的特有統(tǒng)合模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的，穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。
①個人在社會中的地位和作用的統(tǒng)一。是個人的尊嚴(yán)、名譽、價值的總和。在國家，每個公民人格平等，人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù)。
②在心理學(xué)上，即“個性”。
③人的道德品質(zhì)：人格卑下|高尚的人格。
人格是一種具有自我意識和自我控制能力，具有感覺，情感，意志等機能的主體。(如同電腦的軟件。）它可以離開人的肉體，離開人所處的物質(zhì)生活條件。而獨立存在在人類的精神文化維度里。
人格主要是指人所具有的與他人相區(qū)別的獨特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格。
人格是指一個整體的精神面貌，是具有一定傾向性的和比較穩(wěn)定的心理特征的總和。
人格是法律上做人的資格，是自然人法上的概念。是自然人主體性要素的總稱。人格在法律上不得轉(zhuǎn)讓和剝奪。
民法領(lǐng)域的人格是指自然人主體性要素的總稱。人格關(guān)系是自然人基于彼此的人格或人格要素形成的關(guān)系。人格要素是自然人人身不可分離的，沒有直接經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的要素，包括生命、身體、健康等物質(zhì)性要素以及姓名、肖像、榮譽、名譽、隱私等精神性要素。人格在法律上基本不能拋棄、轉(zhuǎn)讓和褫奪。但是，榮譽權(quán)例外。依據(jù)民法通則和公司法等相關(guān)法律規(guī)定，法人也享有一定限度的包含名稱權(quán)、榮譽權(quán)和名譽權(quán)在內(nèi)的人格權(quán)。法人的人格權(quán)可以依法拋棄、轉(zhuǎn)讓和褫奪。
二、五行代表人性格
金表義，意即為人講義氣，比如關(guān)公。木表慈，意即為人仁慈，。水表智，意即為人 反應(yīng)迅速，機動靈活，適合做會計師、偵察兵。火表禮，意即為人講禮貌，彬彬有禮。適合做學(xué)問，適合寫作。土表信，意即為人講信用。
三、根據(jù)對色彩的喜好來分析人的性格屬性
喜歡紅色的小孩特性
喜愛紅色者確是個性較低強烈的人，精力充沛。其缺點如個性較沖動且感情較豐富。所以，容易引起與異性關(guān)系的麻煩事件。
一般來說，小孩子有喜歡紅色的本能。如果由喜愛紅色轉(zhuǎn)變?yōu)楹旨t色的人，在個性上兼有兩者的優(yōu)點，且能控制其沖動情緒。
喜愛粉紅色的小孩特性
大部分的女孩子喜歡漂亮的粉紅色。如果您所愛的小女兒喜歡粉紅色的話，表示您的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境在一般水準(zhǔn)之上，而且，也象征著雙親愛心的充分表現(xiàn)。
在愛心的保護(hù)下，這種女孩子多具備“高度審美觀”、“細(xì)心體貼”，“優(yōu)雅”，“柔順”的物質(zhì)，亦正是吸引人之處。
喜歡黃色的小孩特性
喜愛黃色的小孩，有天才的一面，對于智慧的需求比任何人都來得強烈，更渴望追求理想，雖然外事態(tài)度較不踏實，但是他的腦筋靈敏、反應(yīng)敏捷。可是此類型者，不容易保持到成年。如果您的子女長大成人，仍然深愛黃色的話，那么，他是所謂“理想家的類型”，同時，他（她）亦會是個重感情、講義氣并深得他人信任的人。但，請務(wù)必特別注意，喜愛黃色，亦有可能是一個精神分裂癥患者。
喜愛綠色的小孩特性
喜愛綠色的孩子，個性上較隨和開朗，沒什么心機，具有 包容寬恕的心胸及強烈的好奇心，而且頗 有求知的上進(jìn)心。
此類型者，成人后適宜于領(lǐng)薪階層，如能有恒心踏實做下去，也可有成功的一日，許多才氣縱橫的男孩多屬此類型。
喜愛橙色的小孩特性
喜愛橙色者，個性上較外向活潑，喜愛說話而且人緣很好，有趣的是，幼小就喜歡橙色的人，會從一而終地喜歡到成年，雖然 有時人暫時喜歡其他顏色，但仍會再度重返橙色的懷抱。
此類型者創(chuàng)造性，自我為中心，較不懂得體諒他人，粗枝大葉，幼稚地認(rèn)為天底下都是好人，所以，易被歹徒所騙。
喜愛藍(lán)色的小孩特性
其責(zé)任感較重，處事態(tài)度細(xì)心周全，內(nèi)向而不善言辭。
喜歡紫色、黃色等中間色的小孩特性
喜愛紫色的女孩，容易沉溺在自戀的狀態(tài)中，同時，亦具有病態(tài)體質(zhì)的一面，所以，需加以關(guān)注。幼兒期與少年期的孩子，如喜歡紫色，則雖然表面上看似健康無恙，但必須探討是否含有隱疾！
除此色外，對喜歡欖綠、藍(lán)綠色、黃綠色等中間色系的小孩須留意，以探究其心理背景。根據(jù)色彩心理學(xué)家表示，喜愛橄欖綠者，大多屬于被壓抑者，個性較乖張別扭，而且，有傾向“歇斯底里癥”的趨勢。
喜愛綠色、黃綠色者，常屬多愁善感型的感性人物！黃綠色尚含一絲積極性，而藍(lán)色綠色則完全屬閉塞的人物。
四、人格對人有何意義？
人格主義哲學(xué)上的人格，指具有自我意識與自我控制能力，即具有感覺、情感、意志等機能的主體。它是唯一真實的存在，是一切其他存在的基礎(chǔ)。
心理學(xué)上的人格，亦稱個性。指個人穩(wěn)定的心理品質(zhì)。它包括兩個方面，即人格傾向性和人格心理特征。前者包括人的需要、動機、興趣和信念等，決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度、趨向和選擇；后者包括人的能力、氣質(zhì)和性格，決定著人的行為方式上的個人特征。這兩方面的有機結(jié)合，使個性成為一個整體結(jié)構(gòu)。由于各人的遺傳素質(zhì)尤其是社會實踐活動各不相同，使各人之間在人格傾向性和人格心理特征方面也各不相同，從而形成了不同的人格，即個別差異。這種個別差異不僅表現(xiàn)在人們是否具有某種特點上，而且還表現(xiàn)在同一特點的不同水平上。
