一、鯨魚的屬性？
鯨魚屬于哺乳綱動(dòng)物，統(tǒng)稱鯨類或鯨豚類。
習(xí)慣上體型大者稱“鯨”，體型小者稱“豚”。它們大部分棲息于淺海，少數(shù)幾種棲息于淡水。
分子系統(tǒng)學(xué)研究表明，鯨魚起源于“偶蹄目”，與河馬為姐妹群，也就是說鯨魚與河馬有著同一個(gè)祖先。
鯨魚與河馬的最近的共同祖先是六千萬年前由反芻動(dòng)物分化出來的半水生雜食動(dòng)物，其中一只在5400萬年前的始新世，從南亞等地進(jìn)入水中生活，逐漸演化為完全水生的鯨類，并擴(kuò)散至全球各大海域，部分種類還進(jìn)入內(nèi)陸河流及湖泊。
在物種進(jìn)化史上，一切脊椎動(dòng)物均由3億年前海洋中的魚類演化而來。鯨類的祖先在離開海洋2.5億年后重返海洋，被稱作二次入水，是進(jìn)化史上一次罕見的重大轉(zhuǎn)折事件。
為了適應(yīng)水下環(huán)境。鯨類的前肢進(jìn)化成為鰭，后來他們的肢退化，并生出水平的尾鰭，鼻孔移生至頭頂，需每隔一段時(shí)間將鼻孔露出水面，置換氧氣。
他們沒有耳廓，但是聽力極佳。鯨類的兩大支系，須鯨和齒鯨在3400萬年前分化。須鯨現(xiàn)存約15種，口內(nèi)沒有牙齒，上頜有簾幕般的角質(zhì)鯨須，捕食磷蝦，小魚等，普遍體型巨大，是世界上最大的一類動(dòng)物。
齒鯨現(xiàn)存約75種，口中多有利齒，捕食魚類，頭足類等。總體上體型比須精巧，而且不同種類之間差距較大，擁有發(fā)達(dá)的聲吶系統(tǒng)，活動(dòng)時(shí)主要依靠回聲定位功能，部分種類的智商極高，甚至具備復(fù)雜的情感思想，鯨類還擁有敏銳的聲納系統(tǒng)，能夠利用回聲定位功能，發(fā)出聲波信號(hào)尋找食物和相互通訊。人類發(fā)明的升聲吶就是通過鯨魚的聲吶原理發(fā)明的，鯨類依靠敏銳的聽覺在水下生存，他們每一胎只能產(chǎn)一個(gè)崽，生長期比較久，在人類的侵害下，1/4的種類瀕臨滅絕。盡管國際捕鯨委員會(huì)自20世紀(jì)80年代起規(guī)定禁止商業(yè)捕鯨，但是冰島、挪威、俄羅斯、日本等國家仍然在大量的獵殺鯨類，使鯨魚的數(shù)量急劇下降，海洋的生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。
二、口袋妖怪綠寶石鯨魚王屬性？
鯨魚王也就是吼鯨王，是水屬性的寶可夢。它也是目前游戲中出現(xiàn)的體型最龐大的寶可夢。進(jìn)化鏈:皮皮鯨40級(jí)會(huì)進(jìn)化成吼鯨王。
三、鯨魚小班哪里好 為什么同事都推薦鯨魚小班？
現(xiàn)在在線少兒英語機(jī)構(gòu)還是挺多的。啟蒙階段的小孩子還是說已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語的少兒來講呢，英語都是很重要的。但是怎么樣才能學(xué)好，還有怎么樣去學(xué)英語才是正確的方式還是有一定的爭議的。那么小學(xué)一年級(jí)怎么學(xué)英語？可以從以下幾個(gè)方面入手。1.創(chuàng)造英語語言環(huán)境對(duì)于孩子來說英語是一門新語言，我們生活在漢語的環(huán)境中，在一定程度上給孩子學(xué)習(xí)英語造成阻礙。并且很多家長不會(huì)說英語或者發(fā)音很不準(zhǔn)確，這些因素都會(huì)或多或少的影響孩子學(xué)習(xí)英語。在學(xué)習(xí)一門語言的過程中，最有幫助的就是創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。家長可以把早起的鬧鐘換成英語歌曲和英語錄音，又或者可以在家中建立一個(gè)小的英語角，英語角內(nèi)放置各種英語字母、單詞和對(duì)話，比如：早安晚安問候語、問路、點(diǎn)菜的對(duì)話，每天跟孩子一起在英語角內(nèi)演練英語角內(nèi)的對(duì)話，這樣既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，也能很好地提高孩子的口語能力。
2.多看英語讀物或者輔導(dǎo)班孩子都是喜歡新鮮事物的，如果孩子不愿意繼續(xù)看課本上的英語內(nèi)容，家長可以在書店選擇性的給孩子購買一些有趣的英語讀物或者讓孩子學(xué)習(xí)英語歌曲，這樣一方面可以提高孩子的閱讀量，另一方面可以讓孩子找到對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣。當(dāng)然如果家長的時(shí)間有限的話，可以選擇網(wǎng)上外教英語輔導(dǎo)班，對(duì)于少兒英語來說，久伴英語就是一個(gè)很好的平臺(tái)。固定的歐美外教能夠針對(duì)性教學(xué)，固定的同伴一起上課呢課堂氣氛很不錯(cuò)，兩個(gè)孩子一起pk，相互競爭等可以促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。3.將英語跟生活聯(lián)系在一起在家中，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)英語，例如在家具上貼上相應(yīng)的英文標(biāo)簽（在電視上貼上TV，在桌子上貼上desk等），在外面遇見學(xué)過的事物時(shí)，可以問問孩子這個(gè)用英語怎么表達(dá)，在外面吃麥當(dāng)勞時(shí)，讓孩子一起看看包裝盒上面的McDonald's等等。慢慢培養(yǎng)孩子留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會(huì)有意想不到的結(jié)果。對(duì)于這兩個(gè)條件的話，其實(shí)是需要給孩子更多的進(jìn)行英語興趣的培養(yǎng)，畢竟是只有適合的線上英語課程，才會(huì)有好的效果。在多位寶媽的對(duì)比試聽之下，推薦久伴英語這家課程，是一對(duì)二同伴式課堂教學(xué)形式，而且主要是針對(duì)于青少兒提供英語課程輔導(dǎo)，專注1v2同伴式趣味課堂 ，是提高孩子學(xué)習(xí)積極性，也是培養(yǎng)孩子的英語能力。久伴英語主要是針對(duì)于青少兒進(jìn)行線上英語輔導(dǎo)，采用的是一對(duì)二同伴式教學(xué)，固定歐美外教授課，從始至終“母語式英語學(xué)習(xí)路線”的線上機(jī)構(gòu)，課程體系化設(shè)計(jì)，混合式教學(xué)設(shè)計(jì)下除了外教應(yīng)用課堂，課前知識(shí)課堂，通過錄播課+練習(xí)形式實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。同時(shí)課后的強(qiáng)化拓展，又能強(qiáng)化學(xué)習(xí)，將知識(shí)內(nèi)化成能力，學(xué)英語貫穿整個(gè)過程。大家不妨去看看久伴英語的詳細(xì)課程，家長可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)體驗(yàn)課給孩子學(xué)習(xí)：
久伴英語【官網(wǎng)】 - 專注青少兒英語教學(xué) - 母語式學(xué)習(xí)路線久伴英語是國內(nèi)很早引入“peer study同伴學(xué)習(xí)”理念的機(jī)構(gòu)之一，采用VIP同伴式學(xué)習(xí)，一個(gè)課堂里除孩子自己，還有一個(gè)級(jí)別一致、年齡相當(dāng)、性格互補(bǔ)的小朋友一起學(xué)習(xí)。和一對(duì)一的課堂相比，同伴式課堂形式多樣，不僅有師生之間的互動(dòng)，還有同伴間的相互合作、相互pk、相互鼓勵(lì)。課堂角色豐富，孩子既可以是知識(shí)的接收者，還可以是課堂的觀摩者，不同角色之間的轉(zhuǎn)換，讓他們在課堂上松馳有度，更容易激發(fā)孩子的主動(dòng)性，更有利于對(duì)課堂知識(shí)的吸收。
久伴英語每一節(jié)課堂都會(huì)有課前預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)，形成一個(gè)學(xué)習(xí)閉環(huán)，更有利于孩子對(duì)課堂知識(shí)的充分吸收。預(yù)習(xí)是列舉出下節(jié)課具體要講解的知識(shí)點(diǎn)和大概的內(nèi)容框架，課后的復(fù)習(xí)通常是孩子去久伴繪本小程序里面配音。這樣一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)外教老師跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程十分有利，可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。而且久伴英語母語式學(xué)習(xí)路線分為兩個(gè)階段：語言聽說（K0-K3）、語文綜合(G1-G6)。語言能力是語文學(xué)習(xí)的前提和工具。因?yàn)橛辛四苈爼?huì)說的條件，學(xué)習(xí)英語文學(xué)和文化才會(huì)有工具。從而引導(dǎo)學(xué)習(xí)者有條件的擺脫以聽老師講授，根據(jù)語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行操練等被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，讓孩子從一開始就有能力參與到通過交流，討論，互動(dòng)而獲得知識(shí)和能力的主動(dòng)型學(xué)習(xí)方式中。先聽說，久伴英語在聽說階段使用國外原版動(dòng)畫教材wow English，先去模仿聽到的聲音，通過聲音對(duì)應(yīng)實(shí)物和場景進(jìn)行理解，在有了一定的語言聽說基礎(chǔ)之上在進(jìn)行后面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)；后讀寫，后面階段簽約使用美國小學(xué)最前沿的ESL全體系原版教材compass，課程覆蓋國內(nèi)新課標(biāo)、對(duì)標(biāo)CEFR歐標(biāo)和美標(biāo)ccss體系標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)標(biāo)劍橋五級(jí)考試，聽說讀寫英語能力全方面掌握到位；學(xué)習(xí)關(guān)于詞匯句型語法的應(yīng)用讀寫，再進(jìn)入提升階段，理解語言背后的文化，學(xué)會(huì)思辨，培養(yǎng)批判思維。久伴英語無疑式非常滿足青少兒童學(xué)英語的線上英語機(jī)構(gòu)，一對(duì)二固定同伴教學(xué)，語言學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是語言的使用，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語來說非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，從單向的知識(shí)接受轉(zhuǎn)化成多向的知識(shí)吸收和使用，師生互動(dòng)和同伴互動(dòng)的形式可以很大程度提高孩子學(xué)習(xí)英語的效率。這里附上官網(wǎng)試聽課地址【http://t.cn/A6qm6BX7】家長朋友可先讓孩子免費(fèi)體驗(yàn)一節(jié)課試試。
四、春花鯨魚
春花鯨魚: 神秘而迷人的海洋生物
每當(dāng)提到美麗的海洋生物，你可能會(huì)想起五顏六色的珊瑚礁、華麗的熱帶魚群和邁阿密海灘上的沙灘美人。然而，有一種神秘而迷人的生物在人們的視線之外生活著，它就是春花鯨魚。
春花鯨魚，又被稱為遷徙春花鯨，是一種中型海洋哺乳動(dòng)物，屬于鯨目。它們的名字源自它們在每年春季前往南太平洋的遷徙行為，而腹部覆蓋著花紋的皮膚也使它們格外引人注目。
外觀和特征
春花鯨魚通常具有優(yōu)雅而身姿修長的外表，身長可達(dá)20米，體重可達(dá)40噸。它們的皮膚呈深灰色或藍(lán)灰色，而腹部則覆蓋著一層獨(dú)特的花紋，這也是它們得名的原因。
除了花紋之外，春花鯨魚還具有其他一些獨(dú)特的特征。它們的頭部較小，眼睛相對(duì)較大，尾鰭彎曲，使其在游動(dòng)時(shí)顯得更加輕盈。另外，它們的嘴部帶有一些小而銳利的齒牙，這有助于它們捕食小型魚類和甲殼類動(dòng)物。
棲息地和分布
春花鯨魚是廣泛分布于世界各大洋的遷徙物種。它們主要棲息在溫暖的海洋區(qū)域，尤其是南太平洋、南大西洋和印度洋的海域。
這些神秘的生物在不同的季節(jié)中遷徙到不同的地區(qū)。在春季，它們會(huì)前往南太平洋尋找溫暖且富饒的海域以繁殖。而在其他季節(jié)，它們則分散在更廣闊的海洋中，進(jìn)行覓食和休息。
行為習(xí)性和繁殖
春花鯨魚是社會(huì)性動(dòng)物，它們經(jīng)常以小型群體或大型群體的形式生活在一起。它們之間通過發(fā)出高亢的鳴叫聲來交流，這些聲音可以在水中傳播數(shù)千米，是它們重要的交流手段。
在春季的繁殖季節(jié)中，春花鯨魚會(huì)聚集在特定的繁殖區(qū)域。在這里，雄性會(huì)進(jìn)行一系列的展示行為，以吸引雌性的注意。雄性鯨魚之間還會(huì)進(jìn)行角斗，以爭奪交配權(quán)。
雄性和雌性春花鯨魚達(dá)成配對(duì)后，雌性將會(huì)懷孕并在大約11個(gè)月后產(chǎn)下一只幼鯨。幼鯨在出生后就會(huì)依靠母親的哺乳喂養(yǎng)。這段時(shí)間里，幼鯨會(huì)不斷地吸食母親分泌的乳汁，以快速生長和發(fā)育。
保護(hù)和威脅
盡管春花鯨魚在國際自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）的瀕危物種名單中并沒有被列為高危物種，但它們?nèi)匀幻媾R許多威脅和挑戰(zhàn)。
其中，人類活動(dòng)是對(duì)春花鯨魚種群影響最大的因素之一。過渡捕鯨、海洋污染、氣候變化等都對(duì)它們的生存環(huán)境和食物鏈造成了嚴(yán)重的影響。
為了保護(hù)這些迷人的生物，國際社會(huì)和各級(jí)政府已經(jīng)采取了一系列的保護(hù)措施。減少捕鯨活動(dòng)、創(chuàng)建海洋保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)監(jiān)測和科學(xué)研究等都有助于春花鯨魚及其棲息地的保護(hù)。
盡情探索春花鯨魚的神秘世界
春花鯨魚是海洋生物中的珍寶，它們優(yōu)雅的游動(dòng)和充滿魅力的外表令人著迷。保護(hù)春花鯨魚是每個(gè)人的責(zé)任，讓我們共同努力，為這些神秘而迷人的生物創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生存環(huán)境。
五、鯨魚分析
鯨魚分析
近年來，鯨魚分析成為了大數(shù)據(jù)領(lǐng)域中的熱門話題。那么，什么是鯨魚分析呢？它是一種利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)鯨魚進(jìn)行追蹤和分析的方法。通過對(duì)鯨魚活動(dòng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，我們可以更好地了解鯨魚的生活習(xí)性、遷徙路線、種群數(shù)量等信息，從而為鯨魚的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。 在大數(shù)據(jù)時(shí)代，鯨魚分析具有非常重要的意義。首先，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以為我們提供海量的數(shù)據(jù)資源，這些數(shù)據(jù)包含了鯨魚的生活習(xí)性、生態(tài)環(huán)境等方面的信息。通過分析這些數(shù)據(jù)，我們可以更好地了解鯨魚的生活規(guī)律和生態(tài)環(huán)境的變化趨勢，從而為鯨魚的生存和保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。 其次，鯨魚分析可以為我們提供更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析結(jié)果。傳統(tǒng)的人工監(jiān)測方法存在一定的局限性，比如監(jiān)測范圍有限、監(jiān)測數(shù)據(jù)不全面等。而大數(shù)據(jù)技術(shù)則可以通過機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等技術(shù)，對(duì)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)化分析，從而獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析結(jié)果。這有助于我們更好地了解鯨魚的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境，為鯨魚的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。 在實(shí)踐中，鯨魚分析的應(yīng)用場景非常廣泛。比如，我們可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)鯨魚的遷徙路線進(jìn)行追蹤和分析，從而為鯨魚的遷徙保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)；我們還可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)鯨魚的活動(dòng)范圍進(jìn)行監(jiān)測和分析，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)鯨魚的活動(dòng)異常和安全隱患，為鯨魚的救援和保護(hù)提供技術(shù)支持。 然而，在進(jìn)行鯨魚分析的過程中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，數(shù)據(jù)收集和存儲(chǔ)是一個(gè)巨大的難題。由于鯨魚數(shù)量龐大且活動(dòng)范圍廣泛，我們很難全面收集到鯨魚活動(dòng)的數(shù)據(jù)。其次，數(shù)據(jù)分析需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，需要專業(yè)的數(shù)據(jù)分析人員進(jìn)行操作和分析。因此，我們需要加強(qiáng)數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)和分析等方面的技術(shù)和人才儲(chǔ)備，為鯨魚分析提供更好的支持和保障。 總之，鯨魚分析是一種非常重要的數(shù)據(jù)分析方法，它可以幫助我們更好地了解鯨魚的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境，為鯨魚的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。我們應(yīng)該加強(qiáng)數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)和分析等方面的技術(shù)和人才儲(chǔ)備，為鯨魚分析提供更好的支持和保障。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾對(duì)鯨魚保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，共同為保護(hù)鯨魚和生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。六、國內(nèi) 鯨魚
國內(nèi)鯨魚保護(hù)問題的現(xiàn)狀與措施探討
鯨魚是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的重要一環(huán)，擁有輻射式的影響力。然而，近年來國內(nèi)鯨魚保護(hù)問題引起了廣泛關(guān)注。本文將探討國內(nèi)鯨魚保護(hù)問題的現(xiàn)狀以及相關(guān)的解決措施。
鯨魚資源的重要性
作為海洋生態(tài)系統(tǒng)的頂級(jí)掠食者，鯨魚在海洋食物鏈中扮演著不可替代的角色。它們通過捕食浮游動(dòng)物維持海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡，幫助控制浮游生物種群數(shù)量，并促進(jìn)海洋生物多樣性。此外，鯨魚還是海洋生態(tài)旅游的重要資源，吸引了大量的國內(nèi)外游客前來觀賞。
國內(nèi)鯨魚保護(hù)問題的現(xiàn)狀
然而，國內(nèi)鯨魚面臨著諸多威脅。首先，過度捕撈導(dǎo)致了鯨魚數(shù)量的極度減少。許多地方的漁民追捕鯨魚，以獲取它們的肉和骨骼。這種過度捕撈已經(jīng)導(dǎo)致了某些鯨魚種群的滅絕，對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的破壞。
此外，水污染也對(duì)鯨魚的生存造成了威脅。工業(yè)廢水的排放和油污泄漏導(dǎo)致海洋中的污染物濃度升高，進(jìn)而影響鯨魚的繁殖和生存能力。生活在污染海域的鯨魚往往會(huì)患上各種疾病，使它們的存活率大大下降。
此外，海洋垃圾也對(duì)鯨魚構(gòu)成了威脅。塑料垃圾等廢棄物進(jìn)入海洋后會(huì)被鯨魚錯(cuò)誤地當(dāng)做食物攝入，導(dǎo)致鯨魚腹部充滿垃圾，最終導(dǎo)致鯨魚死亡。這種海洋垃圾對(duì)鯨魚的死亡率造成了極大的影響。
國內(nèi)鯨魚保護(hù)的措施
為了保護(hù)和恢復(fù)國內(nèi)鯨魚資源，需要采取一系列的措施。首先，加強(qiáng)法律法規(guī)的制定與執(zhí)行。應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)的保護(hù)法律，嚴(yán)格限制鯨魚的捕撈行為，并加強(qiáng)對(duì)捕撈者的監(jiān)管。此外，對(duì)于非法捕撈者，應(yīng)該加大懲罰力度，以起到警示作用。
其次，要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，減少水污染對(duì)鯨魚的影響。各級(jí)政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水和油污的治理，減少污染物的排放。此外，公眾也應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)中，減少塑料垃圾的使用和排放。
另外，建立國家級(jí)鯨魚保護(hù)區(qū)也是非常必要的。國家級(jí)保護(hù)區(qū)可以提供一片安全的棲息地給鯨魚，保護(hù)鯨魚的繁殖和生存。同時(shí)，鯨魚保護(hù)區(qū)還可以開展科學(xué)研究，加深我們對(duì)鯨魚生態(tài)和行為的了解。
此外，宣傳教育也是鯨魚保護(hù)工作中不可或缺的一部分。通過向公眾普及鯨魚保護(hù)的重要性，并提供可行的保護(hù)方法，可以激發(fā)公眾的環(huán)保意識(shí)，形成廣泛的保護(hù)合力。
總結(jié)
國內(nèi)鯨魚保護(hù)問題的解決不僅僅是一項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工作，更是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵一環(huán)。只有采取有效的措施，從源頭上減少鯨魚受到的威脅，才能保護(hù)好這一珍貴的海洋資源。希望國內(nèi)相關(guān)方面能共同努力，為鯨魚保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
七、關(guān)于鯨魚的詩歌?
七 律 相國霜鐘/佚名（汴京八景之相國霜鐘）
【鯨音怒吼三千界，蝶夢驚回百八聲。】
不過好像沒啥深意
八、鯨魚湖有鯨魚嗎？
鯨魚湖里沒有鯨魚。
鯨魚湖位于若羌縣東南部的昆侖山腹地，平臥著一個(gè)神奇的大湖，它是西藏、青海和新新疆三省交界處最大的一個(gè)湖泊。經(jīng)衛(wèi)星拍攝的影像看，湖的形狀恰似一條完整自在的大鯨魚，頭東尾西橫臥在廣闊的大地上，故而得名鯨魚湖。
九、發(fā)光鯨魚是什么鯨魚？
發(fā)光鯨魚是輝光鯨魚。
輝光鯨魚體型巨大，像鯨魚一樣，身體末端是一條蓬松的尾巴。它的眼睛有黃色的虹膜和黑色的大瞳孔。每只眼睛都有一個(gè)藥丸形狀發(fā)光器官就在它的正前方。頭頂上可以看到一對(duì)半透明的藍(lán)色“角”。
下潛的輝光鯨
在身體的腹側(cè)，每個(gè)鰭狀肢正下方是一個(gè)小得多的鰭。藤壺和植物似乎在生物身體的不同部位茁壯成長。
十、鯨魚油是鯨魚哪個(gè)部位？
鯨油，一種海生動(dòng)物油。由鯨的皮下組織、內(nèi)臟和骨經(jīng)熬煮而得的油脂。淡黃色至黃棕色。有魚臭。溶于乙醇和乙醚。歷史上，鯨油曾經(jīng)是重要的照明和工業(yè)用油脂。用于制革工業(yè)，也用于回火浴（煉鋼用）和用作潤滑劑等。氫化后可作食用和制造肥皂、蠟燭等的原料。 鯨已列入受保護(hù)的生物，鯨油也不再使用。
