一、為什么窮人家孩子早當家？

作為一個沒有孩子的女心理師在育兒方面說三道四，總會有人提出質疑。我不否認如果有小孩的人站出會更有底氣，但我卻并不認同站出來講道理的一定要生養過孩子。呵呵，有些拗口哈，周末了嘛說些平時不敢說的。

這看似狡辯的話其實仔細琢磨一下，其實并不是沒有道理。因為很多中國家長在教育問題上都存在著嚴重的定式思維，非此即彼的觀念特別多(國外的我不知道，因為我周圍遇見的都是中國家長)。所以，可以聽聽沒有被“定式”的那部分人的想法。

我不知道這則故事的出處，也沒有去考證過是不是確有其事。關于這個故事后續還有一些版本，今兒就先說到這，主要想借這個故事說明成人思維的定式，以及思維的復雜性。其實，作為一個社會大環境下的一個“人”存在，很多時候我們會習慣性的把簡單的事做復雜，例如大街上一個人向你微笑打招呼，多數人會有防備，第一反應是“我不認識他，他想干嘛?”，看著老外回敬對方以同樣友好的微笑，我很是羨慕，我自己的確做不到他們那樣坦然。

把簡單事做復雜了，那是我們生存過程中習來的;把復雜的事做簡單了，那還需要一定的修為才能做得到。育兒，中國式的家長很容易把簡單事做復雜。

這就是問題所在。媽媽怕孩子餓著，于是差不多時間不管孩子是不是真的餓了就會喂她，就怕一旦哭鬧再喂怕給孩子餓壞了。這是典型的“中國式”家長的思維方式。

中國有句老話“窮人家孩子早當家”，這是句經過無數事實證明過的說法，而到今天我們再來看，其中隱藏著很多心理學的原理。這也許要從弗洛伊德理論中生的本能說起，人有生存本能，所以我們會餓了要吃，渴了要喝水，困了要睡覺，這是自然給我們的屬性。我見過很多離異家庭的孩子，他們在家長突然缺席以后會迅速長大，這也證明，為人母者照料得過于細致從某種意義上等于間接剝奪了孩子成長的機會。當然我并不提倡孩子被父母拋棄后的“迅速成長”，雖然成長了但是內心有缺失成年以后會存在很多問題。

二、很多人抱怨，兩個人戀愛結婚，跟家里有什么關系，那是兩個人的事情，父母憑什么過多干涉，真的是這樣嗎？

你說的一點不錯，一個人長成什么樣，和他的家庭、所受的教育、所經歷的事情等等都有很大的關系。

不過你說的是一個方面——不忘本、不因自己羽翼豐滿了就嫌棄父母的管束。

可能說這話讓你抨擊的人的本意不過是不想父母太多干涉，畢竟現在的年輕人壓力山大，兩個人的戀愛到談論婚嫁與父母干涉這是中國式家長的特色。

你是一個孝順的人，具備良好的傳統道德素養，若能站在對方立場看待問題，那么對你的成長就更有益。

三、《愚昧的中國式家長》作文

中國的父母恐怕是世界上最望子成龍的父母.但是中國的家教又存在很對弊端.MSN中文網指出中國式家長的十大“硬傷”,看看這些普遍錯誤你有沒有犯,它們對孩子究竟會造成什么傷害.

過分溺愛,忽視非智力因素的培養

孩子是父母的愛情結晶,愛孩子是天性使然,但溺愛孩子卻是人類獨創的一種另類之愛.在世界各國的家庭教育中,中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅.這種溺愛,是人性之中愛的光輝的一種畸形心理,在這種非常態的愛被放大以后,溫柔變成一副枷鎖,疼愛化做一個圈套.

人性被扭曲后的結果,甚至不如非洲一種到了年齡便把小獅子扔進茫茫草原之母獅釋放出來的獸性.對此,教育家馬卡連柯說過一段經典的話：“一切都給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母給孩子的最可怕的禮物.”

除了溺愛,嚴格的中國父母們對孩子非智力因素的忽視也相當可怕.在這方面,很多父母按照他們的思維方式,嚴重扼殺幼小孩子的心理、情感、意志和興趣等非智力因素,從三四歲甚至更早,父母們便開始命令孩子們學漢字、念唐詩、背宋詞、練算術,而不去顧及孩子愛玩的天性,一味地學死知識,一味地命令式教育,將孩子的自尊心、自信心、堅持性和創新能力等非智力因素拋之腦后.

可孩子畢竟是孩子,縱然他們幼小的心靈里有無數個理由,又豈找出一個借口,去挑戰和反對瞪著大眼、攥著拳頭、攜帶著中國傳統文化因子的家長的種種威嚴?

心靈施暴,扼殺獨立人格的樹立

有一個關于教育的小故事很有意思,說的就是中國家庭教育和國外的區別：一個中國兒童拿著自己畫的圖畫讓父母鑒賞,他會說,你看,我畫得象不象?同樣,國外的孩子會向父母說,你看,我畫得好不好?這一“象”一“好”,僅一字之差,卻有天壤之別.相同的環境下,異樣的提問方式,得到截然不同的回答是肯定的.道理自不必多解釋什么,兩種不同的教育方式和理念躍然紙上.

自古至今,中國人從來不缺乏智慧,但我們對于創新能力、應變能力和競爭能力的缺乏,卻是毫無疑問的.父母是孩子的第一任老師,但如果我們的老師從小就遭受著一種心靈施暴的教育方式,而陳舊的理念并沒有隨著社會的發展而更新,等到教育的重大責任再次落到他們身上時,我們所享受的待遇將是多么可怕呀!

可以負責任地說,我們的孩子,在第一任老師的培養下,完全沒有樹立起獨立的人格.這不是父母的錯誤,而是中國家庭教育的悲哀.

四、為什么外國的家長和中國的家長對待自己的孩子們不一樣呢？

這是中國文化和外國文化的不同，外國的文化家長在孩子面前更多的扮演的是朋友的角色，從很早開始他就把孩子當成一個獨立的人格來尊重和指導，而在國內的文化是孩子是需要被馴化和鞭策的對象，并不具有獨立的人格，所以才有在中國父母的面前無論你多大永遠都是個小孩。

另外，國外的家長不會對孩子產生依賴心理，他們大多有自己的生活、事業和興趣愛好，孩子要走肯定會想念，會覺得舍不得放手，但是不會像很多中國家長一樣會有過度的保護欲，希望把孩子拴在自己身邊。如果要細說起來和兩個國家的社會結構，歷史文化也有關系，我這里只是淺談一下，望采納。