電子廠員工應具備哪些素質和品質？
應該具備的品質1. 專業知識能力??? 作為一個即將走出學校踏上工作崗位的人，我覺得最應該具備的首先是專業知識能力。所以我們應該在學校努力的學習，在以后的工作中才能更好的運用。? 2. 道德品質和倫理守則????其次應該是道德品質和倫理守則，在社會上應該記得這些品質和守則，不能做違背道德品質的事情也不能不準手倫理守則。所以我們應該更好的在社會中工作中學習這些知識。3. 熱情和責任心????最后就應該是熱情和責任心，如果連熱情和責任心都沒有，有怎么可以勝任自己的工作使自己能更上一層樓呢？所以就要在自己的生活中做到熱情和責任心。
4. 勤奮的工作????不在乎自己的職業，不管在什么樣的情況下都應該勤奮的工作，刻苦的學習。所以到工廠之后要勤奮的工作。
5.謙虛的態度????不管在任何場合任何地方，都要做到謙虛的態度，這樣才能給別人好感，自己的工作進展的也會順利。
6.堅定的信念。????遇到再累再苦的事情都要堅定自己的信念，不然所有的一切都會功虧一簣。
應該具備的素質
1. 在最短時間內認同企業文化????要著重對所選擇企業的企業文化有一些了解，并看自己是否認同該企業文化。如果想加入這個企業，就要使自己的價值觀與企業倡導的價值觀相吻合，以便進入企業后，自覺地把自己融入這個團隊中，以企業文化來約束自己的行為，為企業盡職盡責。
2. 對企業忠誠，有團隊歸屬感????企業在招聘員工時，除了要考查其能力水平外，個人品行是最重要的評估方面。沒有品行的人不能用，也不值得培養。品行中最重要的一方面是對企業的忠誠度。那種既有能力又忠誠企業的人，才是每個企業需要的最理想的人才。 所以我們應該更加努力做到這些。
3. 綜合素質好????隨著企業競爭的加劇，企業更加關注人才的質量。因為人才是創造產品、提供服務為企業贏得利潤的主要因素。有些企業，尤其是技術含量不高的企業，不是只看重學生的學習成績，而更看重學生的綜合素質，這是現代企業的用人特點。個人綜合素質比學歷更重要。
4. 有敬業精神和職業素質????工廠把高素質、忠誠負責的員工視為最寶貴的財富。敬業精神體現在責任感、主人翁意識、為做好工作而主動學習、注重細節、要做到先付出后回報等方面。5. 有專業技術能力????專業技能是技術含量高的企業很看重的用人標準，對專業人才的選拔可以說是精挑細選。6. 溝通能力強、有親和力????企業特別需要性格開朗、善于交流、有一個好人緣的員工。這樣的人有一種親和力，能夠吸引同事跟他合作，給予他人幫助7. 有團隊精神和協作能力????從人才成長的角度看，一個人是屬于團隊的，要有團隊協作精神和協作能力，只有在良好的社會關系氛圍中，個人的成長才會更加順利。帶著激情去工作????熱情是一種強勁的激動情緒，一種對人、對工作和信仰的強烈情感，一個沒有工作熱情的員工，不可能高質量地完成自己的工作，更別說創造業績。只有那些對自己的愿望有真正熱情的人，才有可能把自己的愿望變成美好的現實。
說說你對品質的認識，如何做一名合格的QC
二、如何做好品質管理
1、品質管理的目的
1.1對消費者、顧客做保征，使能長期、安心、滿足的使用產品或服務。
1.2使質量、成本、交期達到最佳狀態，尤其是品質成本的降低。
2、對品質管理的誤解
2.1品質管理=管理品質
2.2品質是靠檢查出來的
2.3沒有不良品就是品質
2.4品質管理是品質部門的事情
2.5品質只限于產品品質
3、品質失敗的六大主因
A、 沒有正式的書面規定，甚多的口頭命令與管理
B、 即使有書面規定，甚多人未遵照規定執行或作業
C、 無授權的私自變更作業程序或方法
D、 失效的文件及規定未能立即銷毀、廢止
E、 糾正措施沒有徹底有效，亦無預防措施的心理準備。
F、 使用未經校正的設備、儀器、量具導致檢測無效。
4．如何做好自己的品質工作
A、 熟悉自己崗位的質量職責
B、 清楚工作所依據的文件
C、 做好工作所需要的記錄
D、 了解與本人有關工作接口
E、 熟悉本部門的質量體系文件和自己工作相關的部分
F、 F熟練掌握工作技能
5． 品質工作的性質和技巧
◇ 預防錯誤發生；
◇ 持續改善，靈活運用各種品管手法；
◇ 堅持原則，注意彈性，善于交流、溝通
◇ 以事實為依據，以數據說話，不要“大概加可能”；
◇ 凡事多問為什么？然后“PDPC”
◇ 把握“三現、5M、5W2H”事事尋找原因，尋求方法
1.觀察能力:
(1).對任何有疑問的地方,都要去求證.
(2)對以前一直這樣做的(經驗),但雙感覺不適當的要去求證.去改善.
2.運用能力
(1)多向思維（正向、逆向、發散、邏輯等思維）
（2）多想、多說、多寫、多做（實驗）：
（3）構想-----計劃-----實驗、疑點-----記錄------
三．品質管理的常用工具方法
1、防呆設計
對流程中的異常給予快速的回應，以使操作者有及時修正的機會，防止工作者在流程未開始之前的錯誤而導致不合格，如顏色的應用：分級管理、標識管理、警示管理；形狀的應用—產品的組合等
2、QC七大手法
查檢表—集數據，柏拉圖—抓重點，魚骨頭—找原因，直方圖---顯分布，
散布圖---看相關，層別法---作解析，管制圖---管異常
3．5W2H法
1、What---什么問題？（主要問題）
2、Why---為什么要這樣做（目標） 明確目標，消除不必要的步驟
3、Where---在哪里/完成到什么地方了（地點）
4、When---什么時間是最佳的，何時開始/結束（時間） 選擇 順序
5、Who----誰去執行，誰負責（人）
6、How----如何完成，是否有其它的方法（方法） 將工作簡化
7、How much---完成到什么程度，成本多少（程度，成本
4、4M1E（Man—人，Machine—機器，Material—物料，Method—方法，Environment—環境）
5.三現政策：
現場： 到問題發生的現場去
現物：對發生問題進行確認
現狀：實實在在進行分析
三不政策
1、不接受不良品
2、不制造不良品
3、不放過不良品
二個重點
1、首件檢查要徹底，避免錯誤再補救
2、制造過程要重視（發現異常） 停線 處置 排除 繼續生產
一個目標：
如期如數的產出符合客戶及法規要求的產品，不斷的朝零缺點奮斗
6．五不放過
1、原因找不到---不放過 2、責任分不清---不放過
3、糾正措施不落實---不放過 4、糾正措施不驗證---不放過
5、有效措施不納入標準化---不放過
7．品質
