一、賽爾號依盧很重要嗎?
LZ我告訴你,如果你的依盧加物攻減特攻其實沒什么大不了
依盧的最后技能是陽光普照 威力145 光系特攻這沒錯,但他還有一招炫光沖擊 威力80 光系物攻 先出手威力加倍,如果速度夠快等于是160的威力。
但建議是洗,如果樓主不洗,那就要在努力值上下功夫了:
速度:羅奇、幽浮、毛毛
特攻:仙人掌、魯克
特別推薦:里奧斯(特攻+1,速度+1)
二、賽爾號什么精靈有必中技能
疾空連斬(波浪鴨)
滲透水線(魔牙鯊)
燕返(飛行系很多都擁有此技能)
飛空俯沖(提亞斯)
羽翼齊射(小瑩蜂)
千 里追擊(閃皮)
飛雪一擊(達魯切爾)
龍王波(哈默雷特、塔克林)
陽關(guān)普照(依盧)
能量轟擊(西塔)
百裂沖擊(奇塔)
穿 透光束(雷格)
旋轉(zhuǎn)鐵拳(卡塔)
波動氣(伊卡羅尼)
集合炮(查理幾斯,咕嚕)
拳氣(庫伯,尼克)
穿擊光波(尼 克)
穿影彈(盧比)
X光線炮(srx)
魔翔天驅(qū)(魔獅)
閃光元氣球(雷伊)
急速燕返(哈爾翼蜂)
三、天龍八部BB 幻化啦 是不是 就悟不出技能啦?
樓主,這個我試過,可以明確的告訴你,一經(jīng)幻化,自己就不會唔技能了,一般寶寶,1級練到30級會有3個技能左右,一個手動,2個自動的,寶寶一級你幻化后,只有靠自己買5金的垃圾書自己咂,建議,先別幻化,不信你自己弄個85垃圾的1級寶寶試試,先把寶寶弄到30級,7技能開好,在幻化,提唔,咂高級技能!望采納
四、艾克出裝。
就目前定位的話,艾克是一個強力的中單刺客法師,所以推薦出裝:CD鞋、鬼書、盧登的回聲、巫妖之禍、帽子、中亞。這一套裝備比較適合艾克出。首先CD鞋+鬼書再配上天賦點,可以剛好疊出40%的滿減CD。盧登的回聲與巫妖之禍可以提供很好的爆發(fā)傷害,而且艾克的被動技能是一個可以提供移速的技能,在對拼的時候可以通過走位移動快速的觸發(fā)盧登的被動效果。而且E技能是一個位移技能,同樣可以快速的疊加盧登的被動技能。帽子來提高法強,中亞來作為一個保命的道具,這樣艾克配上中亞與大招的話就很難被擊殺了。
五、小學數(shù)學教師的教育教學技能有哪些?
顯然數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展首先要確定的是作為一個專業(yè)的數(shù)學教師需要哪些知識和能力? 在1992年舉行的國際數(shù)學教育大會上,拉潘和西勒—盧賓斯基強調(diào)數(shù)學教師至少需要數(shù)學、數(shù)學教育學、學生這三種知識才能有效地進行教學,并指出“數(shù)學教師是在這些知識的領(lǐng)域的交集上進行工作的,正是不同方面的思考的相互作用讓教師形成了言之有據(jù)的教學上的推理”。在數(shù)學教育在一定程度上成為一門相對獨立的學科和已有相當一部分人從事數(shù)學教育研究的今天,我們認為有必要對三個知識的交集部分作更加清楚的論述。具體來說我們認為一個專業(yè)的數(shù)學教師至少要擁有下列知識。
1 數(shù)學教育哲學。與人生觀、世界觀對人的重要性一樣,數(shù)學教育哲學對如何進行教學有著十分重要的影響,它包含什么是數(shù)學? 為什么進行數(shù)學教育? 應當怎樣進行數(shù)學教育? 三個基本的問題。與具體的知識相比,數(shù)學教育哲學強調(diào)的是元認知的一部分,它滲透著隱含的認識論與本體論。
2 作為學科的數(shù)學知識。一個專業(yè)的數(shù)學教師需要多少數(shù)學知識是很難回答的問題。但顯然專業(yè)的數(shù)學教師應該需要貨源充足和組織良好的數(shù)學知識倉庫,其中良好的組織比數(shù)學知識更加重要。他應該能站在高觀點下審視所教的數(shù)學知識,知道它們之間本質(zhì)的聯(lián)系和來龍去脈,應該有將數(shù)學知識轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龜?shù)學知識的能力,在不失嚴謹性的條件下將數(shù)學知識以最便于學生理解的形式教給學生。張景中院士認為,將數(shù)學知識轉(zhuǎn)變?yōu)橛糜诮逃臄?shù)學不僅僅是教育的問題,更是數(shù)學的問題。
3 數(shù)學教育學和數(shù)學教育心理學。數(shù)學教師掌握的不僅僅是一般的教育學和心理學而應該是它們與數(shù)學的整合。從開始的數(shù)學教學法到現(xiàn)在的數(shù)學教育研究,數(shù)學教育學在我國已成為一門比較成熟的學科。而數(shù)學教育心理學則是一門較新的學科。過去我們只關(guān)心教而忽視學生學的心理,雖然總結(jié)了一些經(jīng)驗卻因為缺乏學生學習心理的研究未能上升到理論水平,而不能更好地發(fā)展運用。越來越多的研究表明,只有對學生學習數(shù)學的心理有較為清晰地了解,才能使學生更好的掌握數(shù)學知識和發(fā)展數(shù)學能力。
4 數(shù)學教育技術(shù)學。將數(shù)學教育技術(shù)學單獨列為一項,是因為以前的研究者很少提到教師的技術(shù)知識,更為重要的是興起的信息技術(shù)已經(jīng)直接影響到教什么和怎樣教的問題。而根據(jù)我國數(shù)學教師的調(diào)查,只有27. 2%的教師經(jīng)常使用計算機輔助教學。一個專業(yè)的數(shù)學教師不僅能熟練的運用信息技術(shù)來進行教學,而且還能很好地將信息技術(shù)和數(shù)學進行整合,并能教會學生運用技術(shù)來“發(fā)現(xiàn)”數(shù)學,創(chuàng)造數(shù)學。
除了上述專業(yè)知識外,數(shù)學教師還應該具備普通的文化知識。此外相對于知識來講教師的能力更為重要。因為教師面對的是能動的人。教育實踐和教育情景都有生成性的特點,無固定的模式和技能技巧可以套用。教師必須憑自己的專業(yè)知識對靈活多變的教學情景創(chuàng)造性的作出自主判斷和選擇。這就需要數(shù)學教師的綜合能力。
六、賽爾號依盧配招
樓上的派魯基達不會配招
配招為:陽光普照 聚光波 凝神 光閃擊
個體值也不錯,是29,好好練能成極品啊,不過就是你浪費了太多速度,全刷給特攻不行的!這是我的,對比看看,這就是滿個體的威力 除了特攻少一點其余都比你高 因為那一點我刷到速度那去了
還有,樓主你要改改你的脾氣,你太自我主義了,連續(xù)補充這么多次問題回答者會很煩的
