老師與學生進行的室內小游戲

若是小學生，就得分低年級（1-3）和高年級（4-5）和六年級。低年級，例如：在黑板上畫一個圓，叫他們自己在里面畫想畫的東西（如飛機）你可以對他們說：“飛機在天空中翱翔，小同學，你將來一定是個偉大的人！”

對于高年級，你可以讓他們每個人準備一本書（隨意）然后在課上，讓他們朗讀他們喜歡的一段，讓他們記住，第二天誰能背下來，就讓他們玩接下來的一個游戲，沒背下來，就不能玩了，但是有另外一個游戲。第一次說背完得人玩的游戲是：讓他們每天早晨上課時，在前面甩10下胳膊。第20天看看還有幾個人完成，完成了就夸獎他，因為他講誠信。沒背完得人，就讓他們每天在本上寫3個字，叫到講臺上，完成了，你就說他們是可以講誠信的人，為什么背書就背不好呢？再進行一番教導。沒寫得人，你就鼓勵他，說他要講誠信，跟他講道理是沒有用的。你說：“我相信你能講誠信，加油。”

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布置小游戲?

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