一、護士科室內玩手機怎么辦？
醫院是不允許護士在上班時間玩手機的，違反了醫院的規章制度。首先護士長要找當事人談話并進行批評教育，如果是偶然發生并知錯就改還是個好同志。如果經常發生或不接受批評不悔改，那么就該上報，由科室或醫院根據有關規定進行處理。
二、0-2歲學前兒童主要的游戲類型是什么？
1.偶然行為：感興趣的，出現在嬰兒期，也稱之為無所事事。例：玩弄身體，在椅子上爬上爬下。
2.旁觀游戲：看別人游戲，自己不加入。出現于學步早期。
3.單獨游戲：獨自一人游戲，自己玩自己的，出現學步中期。
4.平行游戲：各玩各的，沒有交流，但內容相同或相近，出現在學步后期，3歲左右，小班。小班以平行游戲為主，所以老師提供玩具要講究種類少，數量多的原則，避免發生爭搶。
5.聯合游戲：各玩各的，但也有簡單的交流，以自己興趣為中心，無共同目標，中班。
6.合作游戲：游戲中有共同目標，分工、合作及規則意識，大班。
最后是依據游戲的教育作用分類，常以選擇題反選的形式出現。
1.創造性游戲：包括角色游戲(生活);結構游戲：塑造工程師的游戲(積木、沙、石、雪等);表演游戲(再現文學作品)，例如老師讓孩子扮演白雪公主。角色游戲強調個人生活，共同特點是：創作性、過程性和變化性，在醫院扮演醫生或護士，在理發店扮演理發師，表演游戲強調童話故事文學作品。創造性游戲是幼兒主動地創造性地反映現實生活的游戲，是學齡前兒童典型的、特有的游戲。
2.教學性游戲(有規則游戲)：包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲等。教學性游戲是成人為發展幼兒的各種能力而編寫的，其組成部分：目的、玩法、規則、結果。又被稱為有規則游戲。
所以我們在進行幼兒游戲的分類內容設置的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求，之后再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細致入微的方式，我們在進行練習時，才會做到胸有成竹，將知識點融會貫通。同時，我們也希望大家可以通過自己的努力并結合系統的知識梳理，早日獲得教師資格證書，取得理想的成績。
三、有哪些適合女生玩的養成類游戲？
絕對是模擬人生系列好嗎！只玩過最新的模擬人生4。
大姑娘過家家神器！
你想想，你可以建設自己喜歡的小愛巢，想用什么顏色的墻紙就用什么顏色，想要什么款式的家具就用什么款式！
你還可以不用考慮你的發質，想做什么發型都可以，想染什么顏色都可以！
你可以找到各種各樣的男朋友，啥都有啊，實在不行可以高矮胖瘦強壯文弱自己捏一個啊！
你還可以做畫家、做歌手、做演員、做警察、做醫生、做廚師等十多種職業都可以啊！
你可以參加派對、郊游、烹飪、開店、生孩子……
還不用對付什么心機婊綠茶婊啊！
總之就是各種好玩的設定啊，模擬經營類游戲數一數二的優質游戲啊！
我女票就是去年在我的安利下入的坑，我把電腦里所有的游戲都刪了也沒刪這個。女票有了這個游戲，再也不來煩我了。。。心機
四、為什么護士都喜歡玩游戲？
護士喜歡玩游戲的玩因很簡單，因為護士日常工作壓力大，工作量多，導致她們不能正常的去看電影逛街約會，她們只有較為零散的時間，而零散的時間用來玩一局游戲的話不僅可以放松心情，適放壓力，還可以很開心，從而提高接下來的工作質量，所以護士有很多喜歡玩游戲的
